|
افتتاحية المجلة التأملات السَّنِيَّة لتنمية الشعور بالمسؤولية بقلم - أ/ محمد مناور العنزي (مدير المدرسة) |
|||||
 وبعد من القيم العظيمة التي أرساها الإسلام، ودعا إليها وربَّى عليها أبناءه تحمل المسؤولية، وقد خاطب بذلك الأفراد والمجتمع والأمة، وجعل القيام بها على أكمل وجه وأتَمه سببًا للحياة السعيدة الطيبة والنجاة في الآخرة.فتزكية النفس والمحافظة عليها مسؤولية، والقيام بالحقوق الأسرية مسؤولية، وإتقان الأعمال والقيام بالواجبات الوظيفية مسؤولية، وتقلد المناصب والمراكز المهمة مسؤولية، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والمساهمة الجادة في تقوية روابط المجتمع ونشر الخير والتعاون على البر مسؤولية، فالمسؤولية في حياتنا تظهر في جميع سلوكاتنا وتصرفاتنا، رجالاً ونساء، شبابًا وشيوخًا، حكامًا ومحكومي، فعن ابن عمر - رضي الله عنهما - قال: "سمعت رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يقول: (كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته، الإمام راع ومسؤول عن رعيته، والرجل راع في أهله ومسؤول عن رعيته، والمرأة راعية في بيت زوجها ومسؤولة عن رعيتها، والخادم راع في مال سيده ومسؤول عن رعيته....) رواه البخاري، فكل عمل مكلف به شرعًا أو التزمت بالقيام به وكان فيه مصلحة لك أو لغيرك فهو مسؤولية، يجب عليك القيام بها على أحسن حال، وما أكثر أشكال المسؤولية! وما أعظم مكانتها! فالمسؤولية فردية لأن التكليف فردي والحساب كذلك يوم القيامة، والمسؤولية الاجتماعية ممارسة الفرد لتصرفات تؤدي به إلى إشباع حاجاته مع عدم حرمان الآخرين من فرص إشباع حاجاتهم كالأهل والأصدقاء والجيران والمجتمع وتقبله لنتائج هذه التصرفات. إن الشعور بالمسؤولية والقيام بها وأداءها على أكمل وجه يجب أن يصبح في حياتنا خلقًا وسلوكًا وضرورةً تمارس في واقع الحياة، حتى لا يحدث التساهل في الواجبات، ولا تضيع الحقوق، وتُنجز الأعمال وتنجح المشروعات وتسود الأخلاق وقيم الخير في المجتمعات. ويُعد التعليم بمختلف مؤسساته التربوية أحد الروافد المهمة للأسس الاجتماعية الرائدة والفاعلة التي تحقق أدوارًا بارزة في تكوين وبناء شخصية الفرد، وتكوين ولائه لوطنه وأمته، وتمسكه بالقيم والروابط العاطفية والنفسية تجاههما، وذلك بما تهيأ له من نمو معرفي وعقلي واجتماعي ووجداني وبدني، بما يتوفر لديها من قوى تربوية وتوجيهية فاعلة تسهم في بناء الشخصية السوية للناشئة. ومن أهم الممارسات التربوية الأسرية التي تزيد من ثقة الأبناء بأنفسهم، وتشعرهم بتحمل المسؤولية: تنمية القيم الاجتماعية لدى الأبناء، مجالس الرجال، ومجلس شورى العائلة، وهو مظهر تربوي يدل على التفاهم والانسجام، مما يتيح للأبناء التعبير عن ذاتهم والمشاركة في اتخاذ القرار، وبالتالي يشعر الأبناء بتحمل المسؤولية. نسأل الله لنا ولكم التوفيق والسداد وأن يعيننا على القيام بواجباتنا ومسئولياتنا. وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين. |
|
صورة تتحدث عن نفسها  خالد سالم العلي الصف الرابع المعلم المتابع/ عبد الرحمن أحمد |
|||||
|
لقاء صحفي مع ولي الأمر أستاذ/ حمد الرويلي  الإعلامي الصغير/ بسام العنزي الصف السادس المعلم المتابع/ محمد إمام |
|||||
|
خواطر سلوكية المحاور/ محمد عقيل العنزي
الضيوف محمد أحمد - طارق خالد عبد الرحيم ساير - بندر محمد المعلم المتابع/ إيهاب أبو العلا |
|||||
|
الفائزون في رحاب القرآن مسابقة (الحافظ الماهر)  موعد تكريم الفائزين الأسبوع الثامن
|
|||||
  |
|
الفائزون في مسابقة الحافظ الماهر |
||
|
الترتيب |
اسم الفائز |
النسبة |
|
الأول |
عزام أحمد الموسى |
100% |
|
الثاني |
طلال فهد العنزي |
98% |
|
الثاني مكرر |
محمد مشرف العنزي |
98% |
|
الثالث |
أيوب عبدالباسط رمضان |
95% |
|
الثالث مكرر |
عمار ياسر الزمر |
95% |
|
الرابع |
خالد فيصل العنزي |
90% |
|
الرابع مكرر |
ريان حمد الشمري |
90% |
|
الرابع مكرر |
مشعل وائل العنزي |
90% |
|
الخامس |
رياض محمود الشمري |
88% |
|
الخامس مكرر |
متعب أنور العنزي |
88% |
|
الطلاب المشاركون |
|
اسم الطالب |
|
تركي نواف دينار |
|
عبد الله فيصل العنزي |
|
المعتصم حمد الشمري |
|
عبد الرحمن محمد الخالدي |
|
خالد سالم العلي |
|
علي حسين المفضي |
|
الفائزون في مسابقة الحافظ الماهر اضغط على الاسم تظهر صورة الطالب
|
|
همسات ولي أمر بناء الشخصية لتحمل المسؤولية
بقلم - أ/ سعود العنزي ولي أمر/ عقيل - رواد العنزي |
|||||
| تمتلك الأسرة في عصرنا الحديث الأهمية ذاتها الّتي تملكتها عبر العصور كلها، ورغم التطور التكنولوجي وتغير الأعراف، والأولويات في الحياة، تبقى للأسرة مكانتها السامية، ولها الأهمية الكبرى في ازدهار واستمرار هذا التطور الحضاري الذي نشهده. إن العامل الرئيسي والأهم في تحديد مستقبل الأطفال، يبدأ منذ تنشئتهم، ووضع الأسرة التي يعيش معها منذ الصّغر حتى فترة المراهقة، حيث تؤثر الأسرة بشكل أساسي في سلوك الْأبناء، ويساهم التعليم في تربية الأبناء بشكل سليم، ويعد - أيضًا - أمرًا مهمًا لتكوين وبناء شخصية الأطفال بالطريقة السليمة من ناحية أخرى، كما يجب التركيز على تقديم الدعم التعليمي للأطفال من والديهم، وذلك من خلال الواجبات المنزلية، التي من شأنها أن تساعد الأطفال على إنشاء نظام يومي للتعلم، وأيضا يجب تحفيزهم بشكل مستمر عن طريق الثناء الدائم لهم، وإعطائهم المكافآت عند القيام بأعمال مفيدة، فإن مكافأة الطفل ومدحه محفز حقيقي نحو فرض الاحترام المتبادل والتقارب لدى الطفل، وينعكس هذا على جميع أفراد الأسرة. سعود محمد العنزي والد الطالب رواد |
|
الاختبار التجريبي الثاني استعدادًا لاختبار (نافس)
لطلاب الصف السادس |
|||||
موعدنا الاثنين 15 مايو مع الاختبار التجريبي الورقي  لا تنس (القلم الرصاص - والممحاة) موعد الاختبار الوزاري الثلاثاء 16 مايو |
|
إذاعة مدرسية تنمية الوعي بمسؤولية النظافة  المعلم المتابع/ رجب خيري |
|||||
|
فارس اللغة الإنجليزية
الطالب/ فهد بدر العنزي الصف الثالث المعلم المتابع/ حسين صلاح |
|||||
لمشاهدة والاستماع إلى المزيد |
|
مدارسنا بعيون أولياء الأمور خلال الأسبوع السادس (الفصل الدراسي الثالث) |
|||||
 ولي أمر الطالب ضاري ماجد العنزي "جزاكم الله عنا كل خير أيها المعلمون لما تبذلونه وتقدمونه وشكرًا من القلب لكل معلم يخفف مصاعب الأيام عن طلابه". "كل الشكر و التقدير للمعلمين الأعزاء على مجهودهم و إخلاصهم في تعليم أبنائنا".  ولي أمر الطالب عقيل سعود العنزي "شكرًا جزيلًا لكم على حسن متابعتكم الأستاذ القدير عبد الله أبو السعود".  ولي أمر الطالب عبد الإله مشوط القحطاني "الله يوفقك ويسعدك وشكرا لك أنت عنوان التميز".  ولي أمر الطالب عمر نايف العنزي "بارك الله فيكم ووفقكم لما تبذلونه من مجهود مع أبنائنا شاكره لكم قوة التحمل والتعب الذي تواجهونه مع أبنائنا جزيتم عنا خير الجزاء".  ولي أمر الطالب فهد بدر العنزي "شكر وثناء لكل معلمي هذه المدرسة المشرفة متمثلة في إدارتها الفاضلة الحريصة على مستقبل الطلاب وتعليمهم. وكل الشكر والتقدير: أستاذ محمد غزال".  ولي أمر الطالب محمد علي الفتيح "الشكر والتقدير للأستاذ محمود فاروق على الجهد المبذول والأسلوب المميز في تعليم أبنائنا الطلاب والشكر والتقدير كذلك لمدرس اللغة الإنجليزية والكادر القائم على المدرسة".  ولي أمر الطالب عبد الله عبد اللطيف العنزي "أشكرك كثيرًا أيها المعلم ، لقد كنت عند ثقتنا بك، وأديت مهمتك على أتم وجه ورأينا الفرق في مستوى أبنائنا وتحصيلهم العلمي. بارك الله لك أيها المعلم “عصام ” على كل ما قدمته، وكل لحظة قضيتها في متابعة هؤلاء الطلبة الذين كانوا في أمس الحاجة إليك.".  ولي أمر الطالب صالح حسان الخليف "بارك الله فيكم على الاهتمام وعلى المنافسة العلمية بين الطلاب".  ولي أمر الطالب ثابت سعد الشمري "حرص الطالب على أداء الواجب دليل كبير على حرص الأساتذة وهذا ما لمسته في ثابت كل الشكر لكم أساتذتنا الافاضل على حرصكم واهتمامكم". |
|
فرسان الصفوف الأولية في الحضور والتحصيل والسلوك خلال الأسبوع السادس اضغط على الاسم تظهر صورة الطالب
|
|
فرسان الصفوف العليا في الحضور والتحصيل والسلوك خلال الأسبوع السادس اضغط على الاسم تظهر صورة الطالب
|
|
كتاب الأسبوع الأرنب العاصي لتنمية الوعي القرائي |
|||||
|
سؤال الأسبوع السادس فكر ونشط عقلك ثم اختر الإجابة الصحيحة |
|||||
|
الفائزون في مسابقة سؤال الأسبوع الخامس اضغط على الاسم تظهر صورة الطالب الفائز
|
|
تسعدنا آراؤكم واقتراحاتكم فضلًا اضغط على رمز + وانشر رأيك واقتراحك |
|||||
|
مجلتنا في تويتر العدد الرابع |
|||||
|
|
فريق إعداد المجلة اضغط على الاسم تظهر الصورة
|
تسعدنا ملاحظاتك، ونرتقي بمقترحاتك.